Гид покупателя. Выбираем телефон для школьника

Привет.

С наступлением 1 сентября традиционно встает вопрос, какой телефон дать ребенку в школу и какая модель станет правильным выбором. Давайте попробуем вместе разобраться, какими критериями надо руководствоваться при выборе телефона для школьника. Как обычно, “Гид покупателя” даст вам методику и объяснит, на что обратить внимание, но если вы ждете руководства к действию в формате "для ученика 3-го класса купить такую-то модель", то вам не стоит тратить свое время на чтение этого гида.

Для начала давайте определимся с тем, кто является объектом нашего исследования, школьником может быть как первоклашка, так и учащийся выпускного класса. Уверен, что начиная с двенадцати лет дети сами хорошо разбираются в том, что они хотят получить, и выбор, как правило, ограничивается iPhone или Galaxy, крайне редки другие варианты. Все зависит от школы, окружения и того, что считается крутым на данный момент. Навскидку подростки называют самые последние модели и редко проявляют разумность в их выборе или обращают внимание на их стоимость. Что покупать детям в этом возрасте, советовать не буду, уверен, родители разберутся в этом самостоятельно, исходя из своих представлений о правильном и насущном. Кто-то одарит чадо своим старым, “хорошим” телефоном, кто-то выберет нечто новое.

Для простоты восприятия давайте разобьем материал на два раздела - телефон для первоклашки и телефон для детей как начальной школы, так и старших классов. Это деление логично, так как в первом классе многие дети получают свой первый в жизни телефон и для них это становится новым опытом.

Первоклашка и телефон - чудеса в решете

Лучшее - детям. В России родители не знают удержу и закидывают детей игрушками, подарками, сладким, словно стараются компенсировать недостаток внимания, который может быть как реальным, так и мнимым. Дети в России получают большее число игрушек, чем их сверстники в любой европейской стране, к тому же это происходит чаще, поводов набирается значительное число - Новый год, день рождения, именины, праздник у брата или сестры, на который подарки перепадают всем, чтобы не было обидно. В последние годы зачастую это не только игрушки, но еще и планшеты для того, чтобы смотреть на них мультики или играть. Даже если у дошкольника нет такого планшета, то наверняка вы давали ему свой телефон или планшет, чтобы занять внимание ребенка. Современный дошкольник, как правило, легко разбирается в том, как запустить YouTube на устройстве и найти нужные мультики или выбрать игру, которую загрузили родители. Электронные устройства служат отдушиной для родителей, которые так занимают ребенка, каждый знает, что отдав планшет с игрой, вы получите минимум час спокойствия. Некоторые этим злоупотребляют, и дети сидят с устройством до упора, пока не разрядится аккумулятор. Но в аспекте нашей истории это не так важно.

Большая часть первоклассников уже знакома с управлением с помощью пальцев, с легкостью может освоить любой телефон, будь то Android, Windows Phone, iPhone или что-то более экзотическое. Но то, что ребенок может работать с сенсорным экраном, вовсе не значит, что ему нужно давать такую возможность. И вот почему.

Родители не отпускают первоклассников одних в школу и домой, их отводят в школу и забирают обратно. Они почти всегда под присмотром, в редкие моменты школьных экскурсий или прогулок вокруг школы они выбираются за территорию со взрослыми. Каждый такой случай оговаривается, и родители обычно заранее знают, что будет вылазка во внешний мир. Вопрос безопасности для детей просто не встает, они не ходят по улице без присмотра, поэтому теоретически можно дать им любой телефон, вреда от этого не будет. Но тут есть важный психологический момент, когда ребенок начнет ходить по улице один, поменять его телефон на более простой будет уже невозможно. Равно как и объяснить, почему новенький iPhone может привлечь кого-то недоброго, кто его отнимет, и хорошо, если обойдется только слезами и потерей телефона.

Правило первое - старайтесь думать наперед. Эмоциональная покупка или подарок ребенку устройства - это худшее, что вы можете для него сделать. Вам надо понимать, что для ребенка телефон - это средство связи, а не игрушка. Сенсорный телефон у ребенка ассоциируется именно с играми. То есть, воспринимается как устройство для развлечения, и многие дети стараются урвать минуту на перемене, чтобы заглянуть в свои любимые игрушки. Во многих школах уже ввели запреты на телефоны ровно по этой причине, дети проводят в них слишком много времени.

Кнопочный телефон не ассоциируется с развлечениями, но для большинства детей выглядит как анахронизм. Они не видят в руках у взрослых кнопочных телефонов, не воспринимают их как “настоящие” устройства. И тут возникает очевидный диссонанс, “повзрослевшие” дети не хотят игрушечный телефон, они хотят телефон, как у взрослых. Специально обойду вопрос детских телефонов, которых на рынке немного. Если у вашего ребенка уже есть такой телефон, то его можно смело сохранить для первого класса, он будет уместен, и не надо будет обучать ребенка работе с другим или переучивать. Оставьте этот аппарат, рассмотрите подарок другого телефона во втором классе или в четвертом, как вы посчитаете нужным.

Для детей жизнь выглядит очень размеренной - обычно они ожидают, что получат телефон в начале учебного года либо в его конце. В начале по соображениям того, чтобы родители знали, где ребенок, в конце года как поощрение за хорошую учебу. Не вмешиваясь в педагогический процесс в семье, отмечу, что мне ближе подход, в котором телефон является предметом необходимым, устройством из взрослой жизни. А не поощрением за успехи. У детей часто возникает диссонанс, они начинают считать, что телефон - это средство контроля за ними, для некоторых родителей это так и есть.

И вот тут мы подходим к самой главной части нашей истории - с дошкольником надо обсудить, какой телефон вы вместе выберете для него перед школой. Почему это не будет сенсорный телефон. Тут важно найти правильные слова, объяснить ребенку, что телефон - это серьезная вещь, сотовая связь стоит денег и неосторожное обращение может привести к тратам (SMS, звонки и так далее). Надежность кнопочного телефона и долгая работа также должны быть объяснены как преимущества для ребенка - немаловажно сказать, что это его вещь и он должен научиться за ней следить, вовремя заряжать, класть в определенное место, выключать звук во время занятий и не отвечать незнакомым людям. Почему-то многие родители считают все это очевидными вещами и не тратят на эти элементарные объяснения даже пяти минут. Вот тебе, дорогое чадо, телефон, вот наши номера, и звони нам, если вдруг что-то случится. Подход ущербный и в корне неправильный.

Родителям также важно выбрать детский тариф, такие тарифы есть у всех операторов, они блокируют спам (фильтры жестче), нет ряда услуг и подписки на контент. Но если углубиться в этот вопрос, боюсь, нам не хватит и месяца, чтобы разобраться - да это и не нужно. Выбирайте того оператора, который у вас либо у тех, кому ребенок будет чаще всего звонить. Для самых ответственных посоветую проверить, как этот оператор работает в школе, иногда бывают мертвые зоны, и тогда приходится менять SIM-карту на другую.

В начальной школе у ребенка должен быть кнопочный телефон. Первым телефоном для ребенка всегда должна быть “кнопка”. И этому есть множество причин, начиная с безопасности (не украдут, не ударят и так далее - что частично нивелируется постоянным присмотром за ним в школе и с вашей стороны), но главное - эргономика. Кнопочные телефоны намного более приспособлены для маленьких детей (до 10 лет), чем сенсорные. Это предмет из реального мира, у которого есть отдача от нажатия на клавиши. И такой телефон не ассоциируется с играми, поэтому ребенок не будет доставать его постоянно. Основная функция телефона для первоклашки - это звонки и только звонки, написание SMS придет позднее.

Как выбирать кнопочный телефон, особенно с учетом того засилья недорогих аппаратов на рынке? Обычно первый телефон для школьника ассоциируется с самым дешевым предложением. Это неправильный подход, который перечеркивает все ваши усилия и может даже причинить вред ребенку. Перво-наперво забываем о небольших производителях, или, как их еще называют, Б-брендах, а тем более локальных марках. Вы не можете точно сказать, где и в каких условиях, из какого пластика производятся такие аппараты. Если для взрослых этот вопрос не так критичен, в конце концов, уже пожили и есть своя голова на плечах, то для детей он выходит на первый план. Большая часть таких аппаратов не проходит серьезных гигиенических испытаний плюс никогда не проходит их в отношении детей.

Выбор резко ограничивается - на рынке есть только два производителя, кто следит за качеством кнопки, так как подобный подход сложился исторически, это Nokia и Samsung. И тут надо посмотреть, какие модели есть у этих компаний, что они предлагают. Посоветоваться с ребенком, что нравится ему, предложить варианты выбора. Но перед этим вам надо изучить вопрос самостоятельно.

Что нужно в таком телефоне? Передача данных? Не нужна. Количество встроенных игр? Не интересует. Самая главная функция, помимо качества связи, это наличие номеров быстрого набора. Назначаете свои телефоны на кнопки и объясняете ребенку, кто и где расположен. Вместе тренируетесь и звоните друг другу.

Самым простым вариантом может стать Nokia 105.

Дальше все зависит от вас, можно выбрать и другую модель. Наличие двух SIM-карт не принципиально, как и большая часть функций. При выборе детского телефона вам нужно забыть о своих предпочтениях, главное - это время работы, яркий корпус (может, для вас, напротив, неяркий, смотрите по обстоятельствам), простота использования. На то, чтобы научить ребенка работать с телефоном, уйдет от силы полчаса, но их надо потратить и потренироваться на следующий день, пока у него не будет все получаться.

Как-то неожиданно оказалось, что мальчики не любят раскладушки и называют их девчачьими телефонами. В нашей начальной школе это было именно так, моя дочь, выбирая себе телефон в первый класс, четко показала на раскладушку и сказала, что хочет именно ее. Выбрали мы, правда, не такой кричащий розовый цвет, а спокойный карминный, но с узорами на корпусе. Это модель Samsung C3520 La’Fleur. Из важных подробностей, почему я остановился на этой модели, конечно же, значение SAR - 0.355 Вт/кг, оно указано на сайте производителя вот тут.

К методике измерения SAR и тому, что показывает этот параметр, можно относиться по-разному. Для тех же китайских телефонов SAR просто зачастую неизвестен или придуман, никто не следит за этим параметром пристально. Но для детей хочется, чтобы телефоны излучали как можно меньше. Тут правило простое - чем меньше ребенок, тем более простой телефон ему нужен. Увеличение числа антенн, диапазонов и стандартов связи - все это приводит к увеличению облучения ребенка, которое вам точно не нужно. Это также довод в пользу кнопки, которая в среднем показывает результат SAR в 3-4 раза меньше, чем самые незамысловатые смартфоны. В этом аспекте тот же iPhone и вовсе рекордсмен, там почти предельные значения SAR. Сразу надо объясниться, что вне зависимости от значения SAR телефон скорее всего не причинит вреда вашему ребенку, но даже потенциальная возможность этого - причина избегать аппаратов с высоким значением SAR. Береженого бог бережет, не рискуйте здоровьем своего ребенка напрасно.

Тут встает и вопрос, что вам нужно научить носить телефон в рюкзаке, но не в карманах одежды или на себе. Школьники начальных классов должны класть телефон в рюкзак или портфель, но не носить на шее (привет бабушкам, которые считают это удобным), в кармане одежды или на поясе. Этого делать нельзя.

Безусловно, вы отвечаете за вашего ребенка, и вам виднее, как и с каким телефоном ему ходить в школу, особенно в первый класс. Каждый год я наблюдаю гордых родителей и их чад, впервые идущих в школу, что демонстрируют iPhone, новые Galaxy или тот же Note, который ребенок держит двумя руками. Это ярмарка тщеславия, в которой дети превращаются в витрину достижений родителей, и жаль, что про самих детей и их благо никто не думает. Я глубоко убежден, что ребенку в первом классе или начальной школе нужны кнопочные телефоны, как минимум, до третьего класса. А вот дальше возможны различные варианты.

Отдельно хочу отметить, что иногда особенно мальчики не хотят, чтобы им покупали кнопочный телефон - отказываются наотрез, вплоть до истерик. Меня сия чаша миновала, мои дети все подошли к выбору разумно и не сетовали, что им пока не покупают смартфоны, предварительная работа оказалась проведена не напрасно. Но, например, старший сын попросил кнопочный, защищенный телефон, так как он ему показался “взрослым”. И такого телефона не было у одноклассников. В данный момент могу посоветовать обратить внимание на Senseit P101. Ребенку будет сложно его разбить, цена за защищенный аппарат минимальная из возможных, а качество исполнения на хорошем уровне. В этом сегменте это самая популярная модель и она вполне “взрослая”, дети ее берут с удовольствием, так как не видят в ней ничего детского. Решение для мальчиков. Значение SAR - 0.583 Вт/кг.

Третий класс и средняя школа - от девяти до двенадцати

Пока дети ходят в первый класс, они не обращают внимания на то, какие телефоны у их одноклассников. Но постепенно вокруг них появляется все больше сенсорных аппаратов, ребенок все чаще упоминает, что у него телефон не как у всех. Это важный психологический момент, не стоит создавать у ребенка дополнительные и ненужные проблемы. Часто родители в просьбах о сенсорном телефоне слышат не то, что просит ребенок - дети просят именно сенсорный телефон, причем часто без оглядки на марку. Родители зачастую воспринимают такого рода просьбы как требование купить флагман. Мне всегда грустно смотреть на такие разговоры, так как уже на этом жизненном этапе самые близкие люди не слышат друг друга. Обычно ребенок говорит, что у Васи есть iPhone и ему тоже нужен такой телефон. На поверку оказывается, что друг Вася пользуется бюджетным смартфоном, а дети преобразовали его в нечто более крутое.

Никогда не отказывайте ребенку в общении о том, какой телефон вы ему выберете и почему. Это очень важно, чтобы ребенок принимал участие в выборе, чтобы это было совместным действием. И вы могли объяснить, что именно ребенок получает вместе с этим устройством.

Начну с азов. Ваш ребенок уже знаком с концепцией того, что телефон и связь - это деньги, то есть услуга. И он старается не тратить деньги, пользуется телефоном разумно. Несмотря на то, что вы выбираете детский тариф, на смартфоне появляется большее число соблазнов и возможностей потратить деньги. Зачастую это может сделать не ваш ребенок, а кто-то из школы, когда на перемене они будут играть в игру. За пять минут можно потратить все деньги на счету, купив кристаллов в игре. И тут надо снова садиться с ребенком и объяснять правила использования телефона. Не покупать ничего в играх (кристаллы, мечи и прочая чепуха - это тоже деньги), не давать играть другим детям, когда вы уходите куда-то, телефон - это личная вещь и должен быть всегда с вами (интересно, что эту концепцию дети воспринимают очень легко, они видят, что у взрослых все именно так).

И еще одно - не отвечать на SMS с предложениями выиграть деньги или подписаться на игру. У меня была забавная история с моей дочерью. Ее телефон был подключен к моему балансу на карте и в конце месяца я обратил внимание, что счета выросли, залез в детализацию и удивился. Раз в неделю деньги списывались за какую-то услугу. Расстроился. Сколько раз я объяснял, что этого делать нельзя. Встретил ребенка после школы, спокойно начал объяснять - дочка все отрицала, разговор перешел в другую плоскость, и мы быстро дошли до этапа слез. И только тут я сообразил залезть в ее кнопочный телефон-раскладушку (с ее разрешения и при надзоре), чтобы посмотреть, как это все вышло. Синдром отличницы и вежливой девочки сыграл тут не последнюю роль. Моя первоклашка вежливо отклоняла еженедельное предложение подписаться на какую-то услугу, в списке SMS это выглядело презабавно: "Спасибо, но мне это не нужно. Извините”. И тут же этот ответ подключал на неделю услугу, которой ребенок не пользовался. Достаточно было ответить любым текстом, хоть одним символом. Горе от вежливости. Поэтому постарайтесь всегда выяснить ситуацию, прежде чем давить на детей и пытаться выпытать то, чего они могут и не знать.

Блокировать или нет магазин приложений на смартфоне, закрывать ли его от детей, это открытый вопрос. Нужно ли это? Наверное, да, так как вы должны контролировать этот момент. Как минимум до десяти лет, потом можно завести отдельный счет с ограничением по сумме, чтобы дети могли выбирать самостоятельно, чем и как они пользуются. Осознанный выбор смартфона у детей возможен в 11-12 лет, но до этого момента они готовы принимать все, что вы дадите. И критерии выбора смартфона целиком на вашей стороне, а отнюдь не у детей.

Коротко остановлюсь на том, что вы можете получить от смартфона и на что стоит обратить внимание вам как родителю. Во-первых, это может быть отправка GPS-точки и контроль зон (дом, школа и так далее), которые настраиваете вы. Программ для такого контроля множество, как платных, так и бесплатных. Наибольшее их количество на Android, есть и на iOS, но я бы не советовал iPhone как телефон для школьника в этом возрасте, он излишен. Если вы отпускаете ребенка одного, хотите точно знать, где он, то вам стоит поискать что-то на Android. Как искать, расскажу ниже, а пока остановлюсь на альтернативах.

Как ни странно, но идеальным детским телефоном для школы становятся бюджетные смартфоны Lumia. На их стороне несколько преимуществ, которые неоценимы как для вас, так и для ребенка. Яркие, цветные корпуса, вы можете подобрать модель по своему вкусу. С точки зрения железа, бюджетные модели предлагают чуть лучше экраны, чем аналогичные Android-смартфоны, а экран - это то, на что ребенок будет смотреть постоянно.

То, что Windows Phone в стандартном интерфейсе работает быстро, также плюс. Отсутствие большого числа игр и программ не является минусом. У вашего ребенка не будет времени играть в школе, а дома наверняка есть компьютер или планшет. Важно приучить ребенка использовать телефон для звонков и общения, но не для постоянного просмотра или игр. В идеальной ситуации у вас должно быть выделенное время для игр, когда ребенок может потратить его именно на них. Если такого времени нет, то он все равно будет играть, но по дороге из школы, дома, спрятавшись где-то от вас - вы не сможете остановить его. Запреты в этом случае действуют плохо, равно как и технические средства контроля. Надо договариваться. Дети вполне способны воспринимать доводы, хотя тут все зависит от воспитания и того, как вы их балуете.

Например, могу посоветовать обратить внимание на Lumia 532, хороший телефон для ребенка с адекватной стоимостью.

Обязательно объясните ребенку, что покупаете телефон на несколько лет. А уже потом вы вместе сможете выбрать аппарат, который больше ему подойдет, будет соответствовать его представлениям о телефоне. И важно объяснить, что телефон - необходимая вещь и он важен как для вас, так и для ребенка.

Есть один спорный момент, который разные родители оценивают различно. Отнимать в качестве наказания телефон или нет? Удалять игры или не стоит? Тут нет однозначного ответа на этот вопрос, но могу сказать из своего опыта. Отнимать телефон нельзя, это личная вещь вашего ребенка, это его собственность, которую вы вместе выбирали. И в первую очередь вы заинтересованы в том, чтобы телефон у ребенка был, он его заряжал и не терял. Это, однако, не означает вседозволенности, установки любых игр и тому подобного. Вы можете удалять игры, но объясняйте детям, почему вы это делаете (установил, не посоветовавшись, игра вредная - у меня был случай, когда я удалил у сына игру “Король бомжей”, ссылка на нее пришла в SMS-спаме, а он быстро набрался странного лексикона - дети как губка, поэтому следить за тем, во что они играют, важно).

Мне часто задают вопрос родители, как бы нам купить такой телефон, на котором можно следить за своим ребенком. Читать его переписку, смотреть, на какие сайты он заходит и что делает. Возможности для этого в последние годы не просто выросли, они стали безграничными. Всегда стараюсь в мягкой форме объяснить, что это неправильно и нельзя ребенку настолько не доверять, прикрывая свое любопытство ложной заботой о нем. Посмотрите фильм “Мужчины, женщины и дети” (Адам Сэндлер, 2014 год), в нем есть мать, которая изводит свою дочь-тинейджера постоянным контролем, проверкой ее компьютера, удаляет ее сообщения и ведет себя безобразно. Болезнь матери уродлива, она - живой пример того, как никогда нельзя поступать. Если вы не можете соблюдать личное пространство ребенка, то вы провалились как родитель. Детям нужно доверять, и тотальный контроль тут точно не помощник. Превращать телефон в соглядатая - это худшее, что вы можете сделать.

Что вовсе не означает, что вы не можете устанавливать барьеры и очерчивать правила игры. Например, ограничивать те или иные игры, не давать покупать подписку на сервисы или игры. Но все это надо обсуждать и мотивировать свои решения, каждый раз объясняя их. Это самый простой и действенный способ.

Вернемся к выбору телефона - каждый ребенок индивидуален, и тут нет единого рецепта для всех. Советую вам обратить внимание на то, какую диагональ экрана вы считаете комфортной и какое разрешение. Опять-таки, советую смотреть на телефоны от крупных компаний-производителей, возможно, модели предыдущего сезона. Вы покупаете телефон на вырост, поэтому не всегда стоит покупать самый дешевый аппарат, но и перебарщивать тут также не стоит, помните о безопасности - да и знакомить детей с тем, что телефон могут украсть, также не всегда верно в таком возрасте.

Но тут есть еще один важный момент, который вы всегда должны держать в голове. Дети постоянно разбивают телефоны, и зачастую они это делают не специально! Так выходит. Не надо их отчитывать и метать громы и молнии, дело житейское - очень обидно, что они разбили телефон, но вам стоит заменить его. На какой телефон вы замените, выбирать вам. С поражением в правах и более простой или такой же, не знаю. Тут все зависит от вашей позиции. Но чего делать точно не стоит, так это оставлять разбитый телефон у ребенка.

Замените его, как только сможете. Вы наверняка не кормите ребенка тухлым мясом или просроченным йогуртом. Но почему-то многие родители считают, что телефон с разбитым экраном (не совсем, вот смотрите, тут же все еще работает, а трещинки - это неприятно, но ведь работает!) - это нормально. Вы не знаете, что повредилось от падения в телефоне, быть может, там поврежден аккумулятор и он может взорваться во время зарядки. Может быть, телефон теперь работает всегда на максимальной мощности, и это не прибавляет здоровья ребенку. Всяких "если" огромное число, относитесь к разбитому телефону как к йогурту с истекшим сроком хранения.

Тех, кто ждал в этом “Гиде покупателя” простыню из телефонов с описанием их плюсов и минусов, разочарую. Я описывал то, как надо выбирать телефон для вашего ребенка и на что обратить внимание. Как и всегда, это отправная точка для ваших изысканий. В зависимости от возраста ребенка вы будете делать домашнюю работу сами или вместе с ним. Но в любом случае, отнеситесь к этому вопросу ответственно. Пусть это и звучит странно, но выбор телефона крайне важен для ребенка, а еще важнее то, как вы обставите этот вопрос, что скажете ему и объясните. Это взрослая жизнь, с которой вы знакомите своего школьника, новая ответственность и другие возможности. Методика выбора перед вами, направление поиска понятно, так что дерзайте. А если вы уже осуществили свой выбор, то расскажите нам о нем в комментариях. И удачных покупок! И с первым сентября вас, дорогие родители.

Ссылки по теме

Поделиться: 

Мы в социальных сетях:

• ВКонтакте
• Telegram

Больше материалов
на новой версии сайта. Теперь читать с мобильных
стало удобно!

Есть, что добавить?! Пишите... [email protected]